Certa vez uma professora falou que todo professor deve ter livros essenciais em sua estante. Essa é uma informação a ser seguida à risca pelo professor que vai ensinar Matemática.
O professor que ensina (ou que vai ensinar) Matemática precisa estar em constate processo de formação, seja em um curso formal ou comprando ou adquirindo materiais gratuitos para uso em sala de aula.
Eu tenho alguns em minha listinha. Fui colecionando ao longo do período que trabalhei nos Anos Iniciais. Listo aqui 3 deles.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática são meu norte. Tanto no período da pós-graduação quanto em sala de aula. Ele traz uma abordagem clara dos objetivos a serem alcançados em cada etapa, traz sugestões para o trabalho docente, além de orientar sobre os processo de avaliação, elencando dúvidas e erros de cunho didático e epistemológico cometidos pelos estudantes.
Os PCNs podem ser baixados gratuitamente, tanto para os
Anos Iniciais para o
Anos Finais do Ensino Fundamental. Caso você queira pode
comprar aqui a versão impressa da capa acima, com orientações para o trabalho nos Anos Iniciais.
O segundo livro, que é um dos meus queridinhos, é o Educação Matemática: números e operações numéricas. Durante minha passagem como professora do 4º e 5º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e de Fundamentos do Ensino da Matemática, em um curso de Pedagogia, usei ele como referência para entender alguns processos no ensino de conteúdos desse campo matemático.
O livro traz uma abordagem baseada na concepção do professor pesquisador e que o ensino precisa ser baseado em evidências. Pincipalmente para os primeiros anos da escolaridade. Além disso, traz ideias de atividades práticas e dialogadas buscando envolver professores e alunos no processo de ensino e aprendizagem da Matemática. Caso tenha interesse, você pode comprar este livro usando
clicando neste link.
O terceiro livro, Mentalidades Matemáticas, não tem relação direta com o conteúdo matemático, mas sua leitura é obrigatória no momento que estamos refletindo sobre nossa prática e buscando entender e encontrar um modo de melhorar a relação do nosso aluno com a Matemática.
Você pode comprar este livro
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